二年级自我评价必备｜孩子成长路上的温柔记录 🌟
大家好呀～我是小雅，一位陪伴两个娃走过小学低段的资深妈妈兼自媒体作者。今天想和大家分享一份超实用、有温度的二年级自我评价模板——不是千篇一律的“我认真学习”，而是让孩子用真实故事说话，让老师看到孩子的闪光点，也让家长读懂孩子的内心。
Q：为什么二年级要写自我评价？
很多家长觉得这是学校作业，随便应付就行。但其实，这是孩子第一次系统性地“回头看自己”。就像我们成年人写年度总结一样，它帮助孩子建立自我认知，学会欣赏自己的进步。
Q：怎么写才不空洞？举个真实例子！
我家大宝去年写自我评价时，这样写道：
“我以前总忘记带作业本，妈妈说我像小迷糊。这个学期我每天睡前检查书包，还贴了小纸条提醒自己。上周老师表扬我‘作业全交齐’，我特别开心！我觉得自己变细心啦！”
你看，这不是套话，是具体行为+情绪变化+成长收获。老师读到都会心一笑，孩子也获得了正向反馈。
Q：如何引导孩子说出“真话”？别急，试试这三步法👇
聊生活细节：晚饭时问：“你最近哪件事让你觉得自己很棒？”（比如：主动帮同桌捡橡皮）
给小本子：准备一个“成长日记本”，鼓励孩子每天记一件小事，积累素材。
角色扮演：假装你是老师，让孩子讲给自己听，自然就能组织语言。
Q：家长最常犯的错误是什么？
别替孩子写！哪怕你多会写，也要让孩子亲口说出“我学会了什么”。比如孩子说：“我学会了排队不推人”，比你写“遵守纪律”生动一百倍。
最后送一句我常对孩子说的话：
“自我评价不是考试，是你对自己的一次温柔对话。”
愿每个孩子都能在文字里，看见那个正在发光的小自己✨
📌收藏这篇，下学期直接用！欢迎留言你的孩子写的有趣句子，我们一起记录成长的每一帧～
