幼儿园班主任工作计划｜一位资深幼师的温柔答案
你是不是也常在朋友圈看到这样的提问：“刚当幼儿园班主任，真的好累，怎么安排才不手忙脚乱？”
别急，我就是那个在一线带班8年、从新手熬成“老班妈”的人。今天就用问答形式，把我的《幼儿园班主任工作计划》拆解给你看——真实、细腻、可落地。
Q：每天早上入园，孩子哭闹怎么办？
A：我有个小习惯——提前10分钟到教室，把晨间音乐调成轻柔的钢琴曲，再放一盆香香的薰衣草精油扩香。孩子们一进来，情绪就稳了。比如上个月，有个叫豆豆的小男孩总哭，我就蹲下来和他一起玩拼图，边拼边说：“你看，这块是蓝天，我们把它拼好，太阳就会出来啦！” 第三天，他主动牵我手进教室了。
Q：班级常规怎么抓？不能天天喊“安静”吧？
A：我用“悄悄话时间”替代命令式管理。每天上午10点，我会关灯、点蜡烛（安全那种），让孩子们围坐成一圈，每人轮流讲一件自己最开心的事。你会发现，他们慢慢学会倾听、等待发言，连平时最调皮的乐乐都会举手说：“老师，我想分享昨天我帮妈妈叠衣服。”——这不是常规，这是情感教育。
Q：家长群消息太多，怎么不被淹没？
A：我设了“每日三句话”原则：早安一句、午休一句、放学一句。比如早上发：“宝贝们今天穿了彩虹色衣服，真像小太阳！”中午发：“午睡时小雨盖被子的样子，像个小公主～” 晚上发：“今日成长记录：小宇学会了自己系鞋带，我们给他贴了个星星勋章！” 家长觉得被看见，自然不刷屏催问。
Q：学期初怎么制定计划才不空洞？
A：我画了一张“孩子成长地图”。开学第一周观察每个孩子的兴趣点：有的爱画画，有的爱搭积木，有的喜欢讲故事。然后围绕这些，设计每月主题——比如“春天来了”，我们就种绿豆芽、画树叶、编小故事。不是为了完成任务，而是让孩子在活动中找到自己的光。
亲爱的班主任们，工作计划不是冷冰冰的表格，它是你和孩子共同编织的故事线。别怕慢，别怕细，只要用心，每一天都是温柔的奇迹。
愿你在琐碎中看见诗意，在平凡里活出热爱。
