标题：《二年级垃圾分类图画》——孩子眼中的环保小世界
最近，我班上的小朋友画了一幅超可爱的垃圾分类图画，让我忍不住想分享给大家。这不是普通的涂鸦，而是一个二年级孩子用稚嫩笔触描绘出的“绿色未来”。画里有红蓝绿灰四个垃圾桶，还有穿着校服的小朋友举着香蕉皮、易拉罐和旧书本，认真地投进对应颜色的桶里。
“老师，为什么塑料瓶要扔蓝色？”一个叫小宇的孩子指着画问我。我蹲下来，轻轻摸了摸他的头：“因为蓝色代表可回收物呀，它能变成新的瓶子、衣服，甚至玩具。”他眼睛一亮，说：“那我妈妈上次把牛奶盒洗干净再扔，是不是也对？”我说：“没错！你妈妈真棒，她教你的，就是最好的环保课。”
这幅画背后，藏着一个真实的故事。小宇家楼下有个垃圾站，以前总是混在一起，臭气熏天。他妈妈开始带他一起分拣，还拍了照片发到班级群。没想到，全班都跟着学起来了。现在，小宇每天放学第一件事不是写作业，而是检查自己的小书包里有没有“可回收”和“厨余垃圾”——比如苹果核要放进绿色桶，纸巾得归灰色（其他垃圾）。
你知道吗？最打动我的，是画上那个歪歪扭扭的字：“妈妈说，垃圾分类不是任务，是爱地球的方式。”这句话，比任何环保口号都温暖。
如果你也在朋友圈看到类似的小作品，请别吝啬点赞和留言。也许，一个孩子的图画，就能点亮一个家庭的环保意识。就像小宇妈妈说的：“我们不是在教孩子分类，是在陪他们长大。”
所以，下次路过垃圾桶时，不妨问问孩子：“你觉得这个瓶子该去哪个‘家’？”你会发现，答案，可能就在他们清澈的眼睛里。
