小学班名怎么取？——一位资深自媒体作者的暖心建议
最近，我收到一位妈妈私信：“老师要给新班级起个名字，我们家长都愁坏了，到底该怎么取才既有趣又有意义？”
说实话，这问题我太熟了！作为两个孩子的妈妈，也做过多年教育类内容创作，我见过太多“奇葩班名”——比如“无敌战队”“火箭班”“学霸制造机”，听起来热血，但总觉得少了点温度。
所以今天，我就用问答形式，带你轻松搞定小学班名这件事——不靠玄学，只靠用心。
Q：班名一定要有寓意吗？
A：当然！班名是班级文化的起点。它不是标签，而是孩子们每天抬头就能看见的“精神图腾”。比如，我朋友家孩子在杭州一所小学，班主任把班名定为“萤火虫班”——因为每个孩子都像一颗小星星，看似微弱，聚在一起就能照亮黑夜。现在这个班的孩子写作文都喜欢写“我是萤火虫，努力发光”。
Q：能不能结合学校特色或地域文化？
A：太能了！我在成都见过一个班叫“锦鲤班”，因为学校在锦江边，孩子们养鱼、画鱼、写鱼的故事，班名成了全年级最受欢迎的创意项目。还有北京某校，结合胡同文化，取名“青砖班”，孩子们课间讨论“老北京的门墩儿”，语文课直接变身文化课。
Q：如果担心太文艺、孩子听不懂怎么办？
A：别怕！班名可以简单又可爱。比如上海一小学的“小葵花班”，老师说：“葵花向阳，孩子们也要积极向上。”孩子们一听就懂，还自发画了“小葵花成长树”，贴在教室墙上。这种名字不复杂，但情感浓度高，适合低年级。
Q：家长参与会不会变成“投票大战”？
A：确实容易吵！我的建议是：班主任先出3个候选方案，让家长和孩子一起投票。比如我认识的一位老师，用了“彩虹班”“小太阳班”“星星班”三个选项，最后全班举手选了“小太阳班”——因为孩子们说：“太阳暖暖的，像妈妈的手。”
你看，班名不是随便起的，它是孩子童年记忆的种子，是老师教育理念的缩影，也是家校共育的第一步。
所以，别急着想“酷”或“潮”，先问问孩子：“你希望你的班级是什么样子的？”
答案，往往就在他们清澈的眼睛里。
